Home Insegnanti di religione e Irc Concorsi e Procedure Straordinarie IdR Audizione FGU/SNADIR alla Camera: “Diciamo NO al ‘consenso informato’ e ai vincoli sulla scuola. Insegnare religione è attività culturale”

Audizione FGU/SNADIR alla Camera: “Diciamo NO al ‘consenso informato’ e ai vincoli sulla scuola. Insegnare religione è attività culturale”

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Oggi a mezzogiorno, alla VII Commissione della Camera dei Deputati, audizione della Federazione Gilda-Unams nell’ambito della discussione della Risoluzione 7-00309 Sasso, riguardante il “Consenso informato preventivo delle famiglie in relazione ad attività scolastiche concernenti la religione”.

La Federazione Gilda-Unams, rappresentata dal suo Presidente Orazio Ruscica, ha detto un secco ‘no’ all’introduzione del consenso informato preventivo per le attività scolastiche o parascolastiche su temi religiosi, evidenziando che una tale previsione non trova riscontro in alcuna norma vigente e che rischierebbe di limitare l’autonomia degli organi collegiali e la libertà d’insegnamento, principi fondamentali tutelati dalla Costituzione.

“Non si può introdurre un vincolo burocratico che riduca la libertà progettuale delle scuole – ha dichiarato il professore Orazio Ruscica –. La Costituzione tutela l’autonomia scolastica e la libertà d’insegnamento: il consenso informato preventivo non solo non è previsto da alcuna norma ma rischia di compromettere il ruolo educativo e culturale della scuola pubblica.”

La Federazione ha inoltre ricordato che l’insegnamento della religione cattolica nella scuola pubblica non ha finalità catechistiche o confessionali, bensì culturali e formative e mira a far comprendere la dimensione religiosa come fatto storico, artistico e sociale, parte integrante insomma del patrimonio umano e della tradizione europea.
“L’IRC – ha aggiunto Ruscica – è un insegnamento che contribuisce alla formazione integrale della persona e alla promozione del dialogo e del rispetto reciproco. Non si tratta di trasmettere una Fede ma di fornire strumenti di conoscenza e di interpretazione della realtà.”

La FGU per tutti questi motivi, ha invitato la Commissione a considerare la scuola italiana non come luogo di propaganda o di adesione confessionale ma spazio di educazione alla cultura, al confronto e alla convivenza civile, dove ogni attività – anche le attività scolastiche ed extrascolastiche che toccano temi religiosi – deve essere orientata alla conoscenza e al pluralismo, nel pieno rispetto dei valori costituzionali.

“La scuola non ha bisogno di nuove restrizioni – ha concluso Ruscica – ma di fiducia nelle sue istituzioni e nei suoi docenti, che ogni giorno operano nel rispetto della laicità, della libertà e della pluralità culturale.” 

Snadir – 21 ottobre 2025 – h. 12.50