Questa mattina si è svolta presso la VII Commissione del Senato della Repubblica l’audizione della Federazione Gilda-Unams (FGU) sul Disegno di legge AS. 1634, recante la “Conversione in legge del decreto-legge 9 settembre 2025 n.127, recante misure urgenti per la riforma dell’esame di Stato del secondo ciclo di istruzione e per il regolare avvio dell’anno scolastico 2025/2026”.
La Federazione ha espresso apprezzamento per alcuni aspetti, ma ha evidenziato numerose criticità: la riduzione del numero dei commissari negli esami di maturità, che rischia di impoverire un passaggio culturale e formativo centrale; la forzata introduzione dei percorsi quadriennali della filiera tecnologico-professionale, in assenza di una valutazione dei risultati della sperimentazione in corso; risorse economiche insufficienti per garantire retribuzioni dignitose al personale scolastico, aggravate dalla perdita di potere d’acquisto negli ultimi anni; il rinvio di una riforma strutturale sulle supplenze, che rischia di cronicizzare il precariato.
Particolare attenzione è stata posta alla condizione degli insegnanti di religione cattolica. La legge 186/2003 fissa ancora al 70% la quota dei posti di ruolo, una soglia oggi del tutto inadeguata e discriminante: se vent’anni fa i laici rappresentavano il 76% del corpo docente, oggi costituiscono il 96% del totale. A questa platea va garantita stabilità lavorativa.
Per questo, FGU/Snadir ha chiesto:
• l’innalzamento della quota dei posti di ruolo almeno al 95%;
• l’obbligo di assunzione annuale su tutti i posti vacanti e disponibili fino al raggiungimento di tale percentuale;
• l’assegnazione della titolarità di sede anche agli insegnanti di religione, al pari dei colleghi delle altre discipline.
“Da oltre vent’anni gli insegnanti di religione cattolica vivono una condizione di precarietà ingiustificata e inaccettabile – ha dichiarato Orazio Ruscica, Segretario nazionale Snadir e Presidente FGU. Non chiediamo privilegi, ma il pieno riconoscimento della loro professionalità e del diritto alla stabilizzazione, al pari di tutti gli altri docenti. L’innalzamento della quota al 95% e l’assegnazione della titolarità sono misure necessarie e di giustizia. Continueremo a batterci affinché il Parlamento accolga queste richieste e ponga finalmente fine a una discriminazione che penalizza migliaia di lavoratrici e lavoratori della scuola italiana.”.
Fgu/Snadir – 17 settembre 2025, h. 10,00